新觀念!不給零用錢,反而養出富小孩

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新觀念!不給零用錢,反而養出富小孩

你是超棒的父母,在孩子的生活課業以外,可以聊他的朋友、新戀情,但不知道為什麼,有時候教孩子理財,成效不太好?用這五個方法,可以幫助你的孩子踏上儲蓄理財的道路!

1. 建立簡單的經驗法則:存下賺來的1/4

跟刷牙一樣,應該從孩子2歲就開始培養他存錢的習慣。

每當孩子獲得一些錢,別再嘮叨與催促他把錢全部存進撲滿,而是建立這條存下1/4的公式,養成習慣之後,孩子就會自然而然把1/4所得存進撲滿,因為簡單好記,1/4好像也不多,不論是爺爺奶奶給的零用錢,或是偶爾對中發票的錢,孩子都可以做到存下1/4。

做為父母要做的事,就是一再重複1/4這個數目,讓孩子熟到像走回家一樣自然。事實上,人們記起並使用經驗法則的次數,遠比使用各種流行的理財方法多。紐約大學針對行為經濟的研究指出,人們做決策時,會用最簡單的方法解決,讓生活更美好。

以下是人們偏好經濟法則的4個原因:

  1. 幫助我們減少每天做海量決定的壓力
  2. 簡單易行,避免延遲
  3. 將混亂過量的資訊變清晰
  4. 好記

有鑑於此,當你要教你的孩子存錢法則時,記住,少即是多,這樣就夠了。

2. 別再給零用錢

很多父母喜歡小額、多次的給孩子零用金,每周藉此機會傳授深奧的觀念給孩子,像傳授武林密技似的。結果呢?孩子只希望快點拿到零用錢,父母所說的卻是左耳進、右耳出,轉眼就忘了。

然而有一件事是肯定的:零用錢並非通往理財天才的必經道路。根據英國研究指出,比起自己打工賺錢的孩子,領零用錢的孩子實際上比較不懂得如何儲蓄。再者,領零用錢的孩子長大後比較不懂得工作的價值,只要可以吃飽付錢,工作本身是否帶來成就感、生活是否更美好,對他們是輕如鴻毛。

建議嘗試這個方法:當你的孩子有需要的東西,買給他;當他有想要的東西,給他任務來換取,例如照顧年幼的弟妹,或是澆花倒垃圾,都是不錯的選項。

立即比較信用卡

3. 讓孩子使用現金,而非你信用卡的附卡

當使用信用卡而不是付現金時,人們比較容易多花錢。甚至有時是高達二倍那麼多。美國麻省理工學院(MIT)研究指出,人們願意花平均29美元現金購買球賽門票,卻在使用信用卡時,意願提升到61元美金。

這個建議也許很落伍,但是當你是在教育孩子建立花錢觀念時,實體的紙鈔比塑膠貨幣有用多了,因為比較有真實感。比起現金,信用卡讓我們對”花錢的痛苦”感受變得遲鈍,尤其是用別人的信用卡,幾乎不痛不癢,這會造成未來因為缺少金錢觀念而造成難以想像的後果。

比起放牛吃草讓孩子在外刷卡、做父母的在家天天操心,不如給孩子現金。這樣,煩惱花費的人將不再是你,而是你的孩子。畢竟口袋空了就是沒錢了,無法超支的。

4. 別再高談闊論如何存錢,要讓孩子看見未來的衰老

幫助孩子了解儲蓄有多麼重要,就要培養他的遠見。

試試看:讓孩子想像當他們老的時候。美國史丹佛大學曾經做過一個有趣的實驗,讓學生看電腦模擬他們所繪製的一生描繪,看過之後,他們選擇願意存下的退休金,是還沒看影像前的2倍。

在家也可以達到這個效果-只要下載Oldify這個App,你的孩子會對發胖、禿頭、好多皺紋的未來自己感到好笑、感到不可思議。而這同時也是難忘的一課。

5. 當孩子大了,教他設定自動轉帳

行為經濟學家曾發表關於自動轉帳有多神奇:當我們一開始沒有看到戶頭裡有多少錢時,就不會感受到提撥出來儲蓄的痛苦。

舉個例子,我們的勞退基金,每月從薪資自動轉帳,我們已經沒什麼感覺。

不過當銀行定期定額幫我們把入帳轉為儲蓄,連最頂尖的經濟學家Sendhil Mullainathan教授(哈佛終身教授、麥克阿瑟循環經濟獎學金的天才得主)都表示,自動轉帳這樣的無感儲蓄最有力。

說到底,存錢的不應該是你、或你的孩子,應該花很多時間去煩惱的事。

今年,你想教自己的孩子怎麼樣的理財觀念呢?

撰述編譯:Money101.com.tw /林易麟 Camilla Lin
原文出處:Beth Kobliner 5 supper simple money lessons to teach kids of all ages
本文另登載 商業週刊

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